齐鲁网视6月24日讯 为贯彻落实台儿庄区教体局“全区中小学培养学生‘四种能力’会议”精神，努力培养学生的书写能力、整理能力和思维能力，端正学生的作业态度，养成认真、规范、整洁的书写习惯，培养良好的学习习惯，给学生提供一次展示自己和学习他人的机会。6月19日-20日，台儿庄区明远实验小学开展了4-6年级“优秀错题本”展评活动。
展评活动分为三个阶段。第一阶段先由各班级进行初评，每班择优推选10本优秀错题本参加学校评选。第二阶段是学校评选阶段，依据评比标准，分年级进行评选，从书写质量、规范布局、整洁美观、订正过程、梳理数量、批阅情况等方面进行认真比对，经过多轮筛选和精挑细选，评出一、二、三等奖。第三阶段是展评阶段，对获得一等奖的优秀错题本进行展评，组织学生观摩学习，让学生在对比中发现自己的不足与差距，见贤思齐，树立标杆，以优秀作业为榜样，找准努力的方向，对端正学生的学习态度和提高书写意识是一种良好的引领教育。
刷题10道不如“抓住”1道。学生的作业不在于“多”而在于“精”，一刀切、大面积布置的10道题，往往缺少针对性和差异性，对有些学生来说可有可无、意义不大，机械重复，效率低下。针对这一现状，学校立足实际，经过多方调研和论证，对作业进行大胆改革和创新，免费为4-6年级学生印制人手一册数学错题本，并根据小学生的年龄特点和认知水平精心设计错题本，让错题本在实际运用中更加简洁、实用和方便。错题本的建立，让学生在学习的过程中减少了很多无用功，因人而异、对症下药，提高了作业的针对性、实效性和差异性，大大提高了学习效率，对提高学生的学习成绩是一种很好的举措。
错题本的建立是一个日积月累和持之以恒的过程，是一个对知识反复思考和认真整理的过程，是一个有针对性查漏补缺和对所学知识反思升华的过程。长期坚持，对培养学生的学习能力以及良好学习习惯的养成都是大有裨益的，同时对今后的初中和高中阶段学习，意义也是非常深远的。（孙景权 栗帅）
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